Semaine intensive de rédaction

La première semaine intensive de rédaction a eu lieu du 17 au 21 février 2020. Le principe en était simple : profiter des vacances des départements pour s’atteler à la rédaction (d’un résumé de thèse, d’une intro, d’un article, etc.), en y dédiant de grandes plages horaires.

Comme pour les ateliers d’écriture en groupe, le fait de travailler ensemble permet :

– de se sentir entouré·e et soutenu·e

– de rester concentré·e et d’avoir une structure (notamment des horaires fixés en groupe)

– de recevoir et apporter des retours

– de découvrir de nouveaux exercices de rédaction, des manières de travailler,

– et tout cela est très bon pour le moral !

Chaque jour, plusieurs séances de 1h30 étaient dédiées à la rédaction en silence. Il y a aussi eu une séance de choix des objectifs (lundi matin), de débrief de mi-parcours (mercredi après-midi) et de débrief de fin de semaine (vendredi, 15-17h). Emmanièle Cunningham-Sabot a animé une séance d’ouverture, et Annaïg Mahé (URFIST de Paris) a animé trois séances, dont deux de travail sur les plans (de thèse, d’article, etc.).

 

Cette semaine n’était qu’un premier essai, et nous espérons que les prochaines seront encore plus heureuses ! Vous êtes invité·e·s à participer à l’organisation, à donner vos idées d’ateliers, etc.

Une proposition d’article à rendre prochainement, une candidature à préparer, ou tout simplement un chapitre de thèse à finir ? N’hésitez pas à contacter vos représentant·e·s pour organiser ensemble la prochaine, aux dates qui vous conviennent !

Semaine de rédaction à Foljuif

Une fois par semestre, les représentant·e·s des doctorant·e·s organisent un séjour de rédaction. Nous vous proposons de vous retirer, pendant une semaine, sur le  site expérimental de Foljuif : que vous en soyez aux premiers brouillons ou aux dernières notes de bas de page, cet écrin de verdure et de calme est propice à la rédaction. L’ED540 finance l’hébergement et une partie des repas, et le reste est en autogestion.

Nous nous organisons donc entre nous pour le transport, certains repas et l’emploi du temps. Il est possible d’inviter des intervenant·e·s pour animer des séances spécifiques, selon vos souhaits.

Les inscriptions sont ouvertes ! Pour participer, merci d’écrire à vos représentant·e·s et au secrétariat.

Ateliers et semaines de rédaction

La rédaction en groupe est

  1. une des stratégies de rédaction les plus efficaces,
  2. très bon pour le moral,
  3. l’occasion de rencontrer d’autres doctorant·e·s, et d’échanger à propos des difficultés de rédaction,
  4. le lieu où l’on réalise que nos problèmes de rédaction ne tiennent pas à nos incapacités individuelles, mais à des difficultés inhérentes au métier,
  5. l’opportunité de découvrir plein d’exercices, d’astuces et de techniques pour faciliter et fluidifier la rédaction,
  6. et tant de choses encore !

Pour ces raisons, des ateliers de rédaction sont organisés par les doctorant·e·s, pour les doctorant·e·s :

  • Pour rejoindre ou organiser une séance de travail en groupe, vous pouvez contacter les représentant·e·s.
  • Des semaines intensives de rédaction sont organisées tout au long de l’année,
  • ainsi que des séjours de rédaction hors de Paris. Le prochain séjour a lieu du 18 au 22 octobre 2021 au CEREEP de Saint-Pierre-lès-Nemours (campus ENS de Foljuif). Au total, 18 places sont disponibles. Inscription avant le 10 octobre 2021 auprès des représentantes des doctorant.e.s Ce séjour sur cinq jours est une grande aide à la rédaction, et un excellent moment pour dépasser divers obstacles liés à la recherche et aux diverses activités scientifiques. Pour toute question, écrire à representant.e.s.ed540@ens.psl.eu.

 

Motion de l’ED 540, prenant position en faveur des mobilisations

Motion de l’Assemblée Générale des membres de l’ED 540, École doctorale Lettres, Arts, Sciences humaines et sociales (PSL)

réunie le 23 janvier 2020 à l’ENS Ulm

L’assemblée générale des membres de l’ED 540, réunie à l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm le jeudi 23 janvier, a rassemblé des doctorant·e·s, des titulaires et des membres du personnel administratif de l’école doctorale « Lettres, Arts, Sciences humaines et sociales » de l’établissement Paris Sciences et Lettres (PSL). L’assemblée générale reconnaît la spécificité de la situation de l’ED 540, inscrite dans PSL, où s’expérimentent déjà les préconisations actuelles de réforme de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR) : elle est témoin direct du fait que les mesures annoncées, sous couvert d’« excellence », renforcent les inégalités entre les institutions et au sein même de ces institutions.

L’assemblée générale constate une transformation du mouvement social dans le secteur de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, liée à la fois aux réformes des retraites et à la loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR) en cours d’élaboration. Des centaines de travailleur·euse·s de l’ESR sont en grève reconductible et ont cessé toutes leurs activités professionnelles. Des examens n’ont pas pu se tenir, des enseignements ont été transformés ou suspendus. Chaque jour les universités se mobilisent, de nouveaux laboratoires interrompent leurs activités de production et de valorisation de la recherche, des revues se déclarent en grève, des collectifs de précaires se font entendre. Les ateliers d’éducation populaire se multiplient tandis que le cortège ESR, dans les manifestations, rassemble des milliers de personnes.

L’assemblée générale s’inscrit résolument dans ce mouvement de mobilisation contre la précarité, la réforme des retraites et la LPPR. Elle s’oppose avec détermination à la politique du gouvernement et à ses logiques néolibérales de destruction du principe de solidarité, des services publics et de l’université ouverte à tou·te·s. Contre la LPPR, elle dénonce le renforcement de la logique managériale dans l’ESR, la mise en compétition des collègues et des institutions, la destruction du statut de fonctionnaire via la mise en place systématique de contrats précaires, le financement généralisé par appels à projet au détriment des crédits récurrents, l’évaluation des services d’enseignements en crédits ECTS, le non-paiement des heures complémentaires, la modulation de service obligatoire en fonction des besoins de chaque UFR, la remise en cause des fonctions collégiales du CNU – alors même que la précarité structurelle et la dégradation des conditions de travail affectent d’ores et déjà l’ensemble du monde universitaire.

Revendications

L’Assemblée générale de l’ED porte les revendications suivantes :

  • retrait du projet de réforme des retraites ;

  • pour une université gratuite et accessible, et une recherche publique au service de tou·te·s ;

  • contre la concentration des moyens et des pouvoirs dans un petit nombre d’institutions au détriment de la diversité et de l’indépendance du monde de la recherche ;

  • pour des mesures efficaces contre la pauvreté et la précarité étudiantes ;

  • pour la dignité des conditions de travail, et notamment :

    • fin du travail gratuit effectué par les non-titulaires, pour la mensualisation des paiements des vacations et le respect du droit du travail, pour l’arrêt à terme du recrutement de vacataires ;

    • pour la création de postes de titulaires pour couvrir les missions des précaires et la surcharge des titulaires ;

  • contre l’augmentation du pouvoir gestionnaire des directions des universités et des établissements de recherche ; pour la démocratisation du fonctionnement de ces institutions, notamment à PSL ;

  • pour la suppression des outils de management par la performance quantitative, individuelle et collective, de l’Université et de la recherche.

Actions

L’Assemblée Générale s’engage et appelle à :

  • participer à la constitution d’un cortège universitaire lors des journées nationales de manifestation à commencer par la manifestation du 24 janvier ;

  • annuler ou reporter les séminaires, les colloques, les journées d’étude, les appels à communication et à candidature afin de permettre une mobilisation totale pour le mouvement social ;

  • participer à la grève, pour celleux qui le peuvent, en :

    • suspendant le travail d’expertise et d’évaluation ;

    • faisant de la rétention de notes ;

    • suspendant ou transformant les enseignements ;

  • participer aux caisses de grèves ainsi qu’aux AG sectorielles, interprofessionnelles et intersyndicales ;

  • se rendre visible (par exemple en se déclarant mobilisé·e·s par des signatures de mail et par des brassards) ;

  • soutenir les actions locales, informer les étudiant·e·s, communiquer avec ses collègues et intervenir dans l’espace public ;

  • participer à la Coordination Nationale des facs et labos en lutte les 1er et 2 février ;

  • ne pas pénaliser voire soutenir les membres du personnel, étudiant·e·s et doctorant·e·s mobilisé·e·s et/ou en grève.

Motion adoptée à l’unanimité des personnes présentes.

FORMATION TRANSVERSALE INTRODUCTION À L’ÉCRITURE DE LA THÈSE DE DOCTORAT EN SHS ORGANISÉE PAR O. LUMBROSO

olivier.lumbroso@sorbonne-nouvelle.fr

Vendredi 6 mars 2020, 9h30-17h00, salles 1 et 2 du couloir Recherche Lettres

 Les compétences suivante seront notamment abordées :

  • entrer dans l’écriture scientifiqque: aspects épistémologiques et rédactionnels
  • articuler disciplinarité et interdisciplinarité: éléments théoriques et exemples
  • méthodologie des pratiques numériques dans le cadre d’une recherche doctorale
  • réviser et améliorer son texte: exercices pratiques de réécriture (rhétoriques et styles scie).

Accueil des étudiant.e.s étrangèr.e.s

Les étudiant.e.s étrangèr.e.s, ainsi que les nouveaux et nouvelles arrivant.e.s à Paris, sont accueilli.e.s officiellement lors de la journée d’accueil.

Une soirée informelle est organisée par les représentants : c’est la journée de rentrée !

Le Welcome Desk de PSL saura répondre à vos questions.

Pour toutes vos questions, vos suggestions, vous pouvez contacter vos représentant.e.s, consulter la page  la page sur la vie sociale de l’ED, et participer aux soirées pizzas !